https://tube.numerique.gouv.fr/videos/watch/a773e6b9-2734-4fb3-88b4-457dbf0d980e [Transcription en fin de description] Comment avoir un premier aperçu de l'accessibilité d’un formulaire en ligne ? Victoria Martinez, pilote de l’Observatoire des démarches essentielles à DesignGouv, vous montre cinq points à prendre en compte. Pour estimer de manière rapide et partielle l’accessibilité d’un site ou d’un service en ligne, sans avoir d’expertise particulière, rendez-vous sur notre page Diagnostic flash : https://design.numerique.gouv.fr/outils/diagnostic-flash/ DesignGouv est une équipe de la Direction interministérielle du numérique (Dinum). Consultez notre site : https://design.numerique.gouv.fr/ Suivez-nous sur LinkedIn : https://www.linkedin.com/company/designgouv TRANSCRIPTION Face caméra, Victoria Martinez, pilote de l’Observatoire des démarches essentielles, explique l’importance de bien concevoir les formulaires en ligne. Plein écran, Victoria commence : « Comment s’assurer qu’un formulaire en ligne est accessible ? Il existe cinq points de contrôle simples pour commencer. » Premier point. Une page de formulaire en ligne s’affiche à l’écran. En voix off, Victoria explique : « D’abord, il faut s’assurer que, visuellement, les champs de formulaire et leurs intitulés sont clairement associés. L’intitulé doit être accolé soit immédiatement au-dessus du champ, soit à sa gauche. Seules exceptions : pour des raisons d’alignement, on admet que l’intitulé soit à droite de boutons radio ou de cases à cocher. » À l’écran, on voit que le formulaire respecte ces points. Une coche verte apparaît. Deuxième point. De retour plein écran, Victoria poursuit : « Ensuite, prenons le cas d’une personne aveugle : lorsqu’elle est dans un champ de formulaire, il faut que son lecteur d’écran lui restitue l’intitulé correspondant, ce qui suppose que champ et intitulé sont bien liés dans le code. » L’écran montre ensuite un formulaire en ligne pendant que Victoria explique en voix off : « Il est possible de contrôler simplement ce point : il suffit de cliquer sur l’intitulé. Si le curseur se place dans le bon champ, c’est que les deux sont bien associés dans le code. » C’est bien ce qu’il se passe à l’écran. Une coche verte apparaît. Troisième point. Plein écran, Victoria indique : « Troisième point : les champs obligatoires doivent être indiqués, soit explicitement, soit par le biais d’une indication (souvent un astérisque) dont l’explication est donnée au début du formulaire. » Quatrième point. Toujours en plein écran, Victoria détaille : « Quatrième point : l’utilisateur doit être informé si un format obligatoire est attendu. » Un formulaire en ligne qui demande d’entrer une date s’affiche à l’écran. En voix off, Victoria commente : « C’est le cas avec les dates, pour lesquelles on pourra par exemple préciser que le format attendu est du type jj/mm/aaaa pour jour-mois-année. » C’est bien le cas à l’écran. Cinquième point. Plein écran, Victoria dit : « Enfin, dernier point. » avant que l’écran montre un formulaire en ligne. En voix off, Victoria commente : « les messages d’erreurs doivent indiquer clairement les champs concernés. » À l’écran, c’est bien le cas. Une coche verte apparaît. Plein écran, Victoria conclut : « Voilà quelques points de contrôle cruciaux pour vous assurer que l’accessibilité numérique a bien été prise en compte dans la conception d’un formulaire en ligne. Pour estimer de manière rapide et partielle l’accessibilité d’un site ou d’un service en ligne, sans avoir d’expertise particulière, rendez-vous sur notre page Diagnostic Flash. » Générique de fin : animation avec le texte « Plus d’infos sur : design.numerique.gouv.fr », Onglet « Outils », suivie de l’outro numerique.gouv.fr puis de celui de l’État. FIN DE TRANSCRIPTION Fri, 23 Oct 2026 02:52:27 GMT https://validator.w3.org/feed/docs/rss2.html PeerTube - https://tube.numerique.gouv.fr https://tube.numerique.gouv.fr/client/assets/images/icons/icon-1500x1500.png https://tube.numerique.gouv.fr/videos/watch/a773e6b9-2734-4fb3-88b4-457dbf0d980e All rights reserved, unless otherwise specified in the terms specified at https://tube.numerique.gouv.fr/about and potential licenses granted by each content's rightholder.